GOOGLE DOCS

Entre ayer y hoy hemos hecho un trabajo sobre ciudades españolas con Google Docs. Para utilizar Google Docs tienes que acceder con tu cuenta en google, este programa es similar a Word aunque no tiene tantas posibilidades como Word pero tiene una ventaja que es que no hace falta que lo guardes ya que se guarda él solo cada poco tiempo y lo puedes abrir sin tener un pen o sin tenerlo en el ordenador ya que solo te hace falta tener un ordenador con internet . Mi trabajo es sobre la ciudad de Salamanca y aquí os lo dejo:

AUDACITY

En las últimas clases hemos estado haciendo un trabajo con el programa llamado AUDACITY que es un programa de audio. Si te lo quieres descargar aquí tienes la página.
Para hacer el trabajo primero grabé las noticias y las pasé a formato mp3, busqué las canciones para poner en el trabajo y después las fui poniendo hasta que quedaron como había pensado. Añadí algunos efecto como "Cross Fade In", "Cross Fade Out" y "Amplificar". El efecto "Cross Fade In" lo utilicé para que la música al empezar fuera de más baja a un poco más alta y el de "Cross Fade Out" para conseguir el efecto contrario. El de amplificar lo utilicé para aumentar el volumen de la voz de alguna grabación porque se oía un poco baja.
Aquí os dejo mi trabajo:

SAN VALENTIN

Felicidades a todos los enamora dos y enamoradas ya que hoy es 14 de febrero, el día de San Valentin. Hemos hecho un voki en una página de internet gratuita llamada voki.com, en ella puedes crear personajes y grabar o esccribir lo que quieras que digan. Aquí te dejo la página para que te hagas uno !

TABLA DE DIVISORES

Para hallar el número de divisores que tienen los números del 1 al 200 hay que utilizar la fórmula =SI(RESIDUO($A8;B$7)=0;"SI";"NO"). Delante de la "A" hay que poner el símbolo "$" para que la columna de la A se quede fija y delante del 7 también para que se quede fijo ya que es la fila del 7. Después hay que poner las condiciones que quieres que salga si se cumple o no, en este caso pusimos "SI" para cuando se cumplía y "NO" para cuando no. Para rellenar la tabla no hace falta poner la fórmula siempre, poniendo el símbolo $ en el sitio correspondiente puedes seleccionar esa celda y arrastrarla hasta las demás y ya te sale solo.
Para contar cuantos divisores hay en cada fila hay que usar la fórmula =CONTAR.SI(B8:J8;"SI") en la que sólo cuenta, en las celdas seleccionadas, las veces que hay un "SI".
Este es el resultado final del ejercicio que hicimos:

ANIMACIONES

El pasado jueves día 2 estuvimos haciendo cosillas con un programa gratuito en internet que es de animaciones. El programa se llama domo.animate y aquí os dejo el enlace. Para usarlo tienes que registrarte si no lo estas y luego ya puedes crear las animaciones que quieras.

EJERCICIO ESTADÍSTICA

El miércoles estuvimos haciendo un ejercicio de estadística. El profesor nos puso un número de números que representaban las notas de unos alumnos. Para hacerlo hicimos:
1º: Poner en las celdas "Notas" y los números de las notas. Después en otra columna pusimos "Nº alumnos" y para saber cuantos alumnos habían sacado esa nota utilizamos la fórmula =CONTAR.SI(Notas;nº nota) y en cada fila vas cambiando el número de la nota. Para sumar todos los alumnos usamos la fórmula =SUMA(G9:G18) ya que el rango en el que lo hice es desde la G9 hasta la G18.
2º: Calculas la frecuencia relativa. Para calcularla utilizamos =G9/$G$20 y con esta fórmula después si coges del cuadradito negro que sale en la parte inferior derecha y bajas hacia abajo las demás ya salen solas. La frecuencia relativa siempre es 1 y para sumar todas las cantidades pues utilizamos la fórmula =SUMA(H9:H18)
3º: Porcentaje. Para hallarlo hay que poner =100*H9 (H9 es la celda en la que está el número que queremos multiplicar por 100 para hallar el porcentaje). Y después como en el paso anterior, cogemos el cuadradito y arrastramos hacia abajo.
4º: Producto. Para calcularlo hay que multiplicar la columna de notas por la de nº de alumnos. Para ello ponemos =nºnota*nº alumnos, y como en las anteriores, arrastramos hacia abajo y en las demás no hace falta poner la fórmula. Para sumar todos los productos hay que poner =SUMA(J9:J18).
5º: Hallar la media. Para hallarla hay que dividir el producto entre nº alumnos. Se utiliza la fórmula =producto/nº alumnos. Y el promedio es lo mismo que la media pero para ello se utiliza otra fórmula. En este caso es =PROMEDIO(Notas), notas porque el rango de los 120 números se llama notas.
6º: Primer cuartil. Para ello hay que utilizar la fórmula =CUARTIL(rango;nºcuartil). En este caso es =CUARTIL(Notas;1) y para hallar el tercer cuartil pondríamos =CUARTIL(Notas;3).
7º: Para hallar el percentil hay que poner =PERCENTIL(rango;nº percentil en %). En este caso es el percentil 37 y sería: =PERCENTIL(Notas;0,37).
8º: Desviación típica. Para hallarla hay que poner =DESVESTP(rango). En este caso =DESVESTP(Notas).
9º Para calcular la varianza hay que poner =VAR(rango). En nuestro ejercicio sería =VAR(Notas).
Y así ya tendríamos una parte del ejercicio hecha. Aquí os dejo una imagen con los resultados: